有一天和讀小三的女兒吃晚餐時，她說：「爸B，小傑哥哥的手機打了一萬多塊錢。」
「啊！妳怎麼知道？」
「媽咪講給姊姊聽時，我聽到的。」
「那小傑哥哥不就被大姨罵死了？」
「對啊，手機也被沒收了。」
沒多久妻子下班進家門了。我馬上問她關於此事，妻子沒有先回答，而是說：「是誰大嘴巴啊？妹妹是不是妳？」
女兒隨即辯駁：「是我聽到妳告訴姊姊的，妳又沒說不能告訴爸B。」
妻子坐下來一同吃晚餐時，才講是她的一個偶而會打電話來聯絡感情的表姐告訴她的，還說不是一萬多元，是九千多元。那位表姐經常會打電話找妻子的姊姊聊天，因此而知道的。
小傑目前就讀高二，坐公車上下學，聽妻子講這也是他父母同意他攜帶手機的因素之一，只是我想不透，這兩者有何關聯？我曾問他在學校不是不能開機嗎？他說大家照樣偷偷打開，只要不被老師或教官看到就沒事。
教育部雖然已通令全國高中職以下的學校，上課中不僅學生不能使用手機，連教師也被規範。問題是有多少人會確實遵守呢？我想一定有很多學生是像小傑一樣的。
學生真的有需要手機嗎？大學生使用手機沒有被規範，我問過我的學生，他們的回答是：「方便和家人或同學聯絡。」如果只是要撥出或接收，一般的手機即可，不過我發現他們的手機絕大多數是智慧型的，所以上臉書、在某處打卡、拍照、錄影等等，變成手機的主要用途了。
妻子曾告訴我，讀國三的女兒問：「為什麼她不能像同學一樣有手機？」不只是手機，對於其他流行的電子商品，像個人電腦、平板電腦等，我曾嚴正地對她說：「等妳滿十八歲再說。」這不只是因為電磁波對發育中的孩子有不良影響的疑慮，還包括了怕孩子因此而玩物喪志的考量。我買給她的電子商品只有電子辭典和MP3。雖然常常拒絕孩子的要求的父親，絕對無法討孩子歡心，但是，我寧可現在被她怨，不願等她長大成熟後，想到時而怪我。
小傑到底都是打給誰？怎麼會一個月的通話費用將近一萬元？社會新聞曾經報導過未成年學子遇到詐騙的，短期之內狂打對方提供的號碼而導致通話費暴增。小傑是不是遭遇類似的情況，妻子說她沒有問她姊姊，只說她姊姊有去調閱通聯紀錄。我在課堂上跟學生提起這件事時，有學生說：「老師，他可能是打0204的電話吧。」
無論是什麼樣的因造成那樣的果，我覺得光是沒收手機可能也無法完全讓孩子記取教訓。我對學生說，如果這樣的事發生在我孩子身上，我絕對不會繳納那筆通話費，而是去找電信公司，商量未來幾年的利息如何計算，等孩子有謀生能力後再連利息一併償還。
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